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高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案

时间:2021-04-01 22:17:43

高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案

以智慧实体空间与信息化支撑平台为核心,奥威亚创新高校教师发展中心工作手段与模式,构建教师发展中心的各个工作职能对应的教与学空间,通过信息化手段支撑教学视频资源建设、培训活动实施、教师能力测评以及专家咨询等各项工作开展,促进教师专业水平、教学能力的提升。
 
高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案
高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图2)
高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图3)
高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图4)
高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图5)

方案优势

高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图6)

教师培训


高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图7)

研究交流


高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图8)

质量评估


高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图9)

咨询服务


高校教师教学发展中心教学空间建设解决方案(图10)

教学资源建设


空间展示

微课及慕课资源录制室

微课及慕课资源录制室

通过微课及慕课资源录制室,教师可实现对精品微课和慕课的制作、管理、发布、共享,满足高校MOOC、SPOC课程及翻转课堂的教学需求。
教学技能培训与研讨室

教学技能培训与研讨室

提供多功能微格教学与讲座的环境,用于教学案例的点播与讲评、教学实训场景的实时直播与分析、公开课远程直播、教师教学实训练习等活动的开展。
教学视频资源管理平台

教学视频资源管理平台

平台汇聚智慧实体空间的资源,提供师生点播、大规模直播、网络评课、在线巡课等应用功能。基于课堂大数据,平台还提供课堂关注度分析曲线图和督导巡课报告等客观数据,便于教师调整自身教学模式。
名师工作室

名师工作室

名师工作室通过教学问题诊断、名师远程交流、名师沙龙直播等方式,搭建中青年教师成长以及名师自我提升的平台,提高学校教师教学队伍整体素质。
智慧互动教室

智慧互动教室

基于物联网技术,集课程录播、远程互动、智慧教学于一身的现代化智慧教室,是高校教师尝试新型教学模式,提升自身信息技术能力的重要场所。
微课及慕课资源录制室

微课及慕课资源录制室

通过微课及慕课资源录制室,教师可实现对精品微课和慕课的制作、管理、发布、共享,满足高校MOOC、SPOC课程及翻转课堂的教学需求。
教学技能培训与研讨室

教学技能培训与研讨室

提供多功能微格教学与讲座的环境,用于教学案例的点播与讲评、教学实训场景的实时直播与分析、公开课远程直播、教师教学实训练习等活动的开展。
教学视频资源管理平台

教学视频资源管理平台

平台汇聚智慧实体空间的资源,提供师生点播、大规模直播、网络评课、在线巡课等应用功能。基于课堂大数据,平台还提供课堂关注度分析曲线图和督导巡课报告等客观数据,便于教师调整自身教学模式。
名师工作室

名师工作室

名师工作室通过教学问题诊断、名师远程交流、名师沙龙直播等方式,搭建中青年教师成长以及名师自我提升的平台,提高学校教师教学队伍整体素质。
智慧互动教室

智慧互动教室

基于物联网技术,集课程录播、远程互动、智慧教学于一身的现代化智慧教室,是高校教师尝试新型教学模式,提升自身信息技术能力的重要场所。
微课及慕课资源录制室

微课及慕课资源录制室

通过微课及慕课资源录制室,教师可实现对精品微课和慕课的制作、管理、发布、共享,满足高校MOOC、SPOC课程及翻转课堂的教学需求。


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